Món quà điều chỉnh tương ứng

Chương 2: Món quà điều chỉnh tương ứng

Buổi liên hoan Noel diễn ra chiều thứ Sáu tuần sau, trong lớp. Tùng không được đi vì đang có lịch lắp đặt ở khu công nghiệp. Chiều tối anh về đón con ở cổng trường, dưới hàng cây hoa sữa đã rụng gần hết lá.

Na chạy ra, cặp sách lệch một bên vai, tay cầm một túi giấy nhỏ.

– Bố ơi, các bạn được hộp bút có đèn với cái gấu bông. Con được cái này.

Trong túi là một cái kẹo mút và một quyển vở ô li.

Trên đường về, xe máy đi qua chợ, Tùng dừng lại mua cho con một bát chè bưởi. Con bé ăn từng thìa, kể tiếp. Cái kẹp tóc hình con bướm mẹ nó để lại, nó vẫn kẹp mỗi sáng, lệch sang một bên vì bố không biết kẹp cho thẳng.

Na không khóc. Con bé chín tuổi kể chuyện bằng giọng bình thường, như kể hôm nay ăn trưa món gì. Nó kể chị Hương đứng đầu lớp phát quà, đọc tên từng bạn. Đến lượt Na thì chị đọc rất nhanh, đưa cái túi nhỏ, rồi nói to với cả lớp: bạn Na được quà riêng vì bố bạn chọn đóng ít. Có vài bạn cười. Cô Phượng lúc ấy đang ra ngoài gọi điện cho phụ huynh một bạn bị sốt.

Tùng ngồi xổm xuống trước mặt con, kéo cái quai cặp lên cho ngay ngắn.

– Na có buồn không?

Con bé nghĩ một lúc.

– Con không buồn cái gấu bông. Con buồn tại các bạn cười.

Đêm hôm đó, khi Na đã ngủ, Tùng mở máy tính, tìm đọc. Anh không giỏi luật. Anh chỉ giỏi đọc sơ đồ mạch điện và thông số máy nén. Nhưng anh đọc chậm, đọc kỹ, và tìm thấy thứ anh cần trong bản Điều lệ ban đại diện cha mẹ học sinh của Bộ Giáo dục. Ban đại diện không được quyên góp của phụ huynh để mua sắm máy móc, thiết bị, đồ dùng cho lớp học hoặc cho giáo viên. Mọi khoản ủng hộ phải trên tinh thần tự nguyện, không ép buộc.

Anh chụp màn hình, lưu lại. Nhưng anh không gửi vào nhóm.

Anh cũng không đến gặp chị Hương. Anh biết chị là người thế nào: bán đồ gia dụng nhập khẩu qua mạng, có cửa hàng ở mặt đường Hùng Vương, nói chuyện nhanh, đẹp, giỏi làm cho người ta thấy mình là người duy nhất không hiểu chuyện. Cãi nhau với chị trong nhóm ba mươi sáu phụ huynh thì anh sẽ thua, vì phần đông họ không muốn biết đúng sai. Họ chỉ muốn con mình không bị điều chỉnh tương ứng.

Anh chờ.

Không phải chờ lâu. Thứ Tư tuần sau, anh nhận một cuộc gọi từ số máy bàn của trường tiểu học. Thầy phụ trách thiết bị của trường, người đã thuê anh bảo dưỡng điều hoà cho cả trường suốt hai năm, gọi anh đến xem cái điều hoà lớp 3B, kêu to và không mát.

– Mà tiện xem luôn cái máy lọc không khí phụ huynh lớp đấy mới mang đến. – Thầy nói. – Cắm vào cứ nháy đèn đỏ, cô Phượng không biết dùng.

— Hết chương 2 —